Langkau ke kandungan
JM International Academy

Pendidikan khas dan sokongan pembelajaran inklusif · Umur 2–30

Setiap Anak Boleh Berkembang dan Menyerlah

JM menyediakan pendidikan khas dan sokongan pembelajaran inklusif untuk pelajar berumur 2–30 tahun dengan keperluan perkembangan dan pembelajaran yang berbeza, agar mereka dapat membina kemahiran dan keyakinan mengikut rentak sendiri.

WhatsApp kami untuk berkongsi kebimbangan dan mengatur temujanji yang sesuai.

Pendidik JM menyokong pelajar semasa aktiviti pembelajaran

Proses Penilaian

Langkah Pertama yang Jelas untuk Keluarga Anda

Proses yang ringkas membantu ibu bapa berkongsi kebimbangan, menghadiri temujanji, dan membincangkan langkah seterusnya yang sesuai.

  1. 01

    Hubungi Pasukan Kami

    Kongsi kebimbangan anda melalui WhatsApp, dan pasukan kami membantu mengatur temujanji.

  2. 02

    Hadiri Penilaian

    Temujanji sekitar 90 minit dijalankan di pusat. Laporan sedia ada boleh dibawa bersama.

  3. 03

    Bincang Langkah Seterusnya

    Ibu bapa membincangkan pemerhatian pada hari yang sama serta cadangan langkah seterusnya yang sesuai.

Bila sesuai untuk bertanya

Anda tidak perlu mempunyai semua jawapan sebelum menghubungi kami.

Ramai keluarga bermula dengan pemerhatian harian, maklum balas sekolah, atau soalan yang belum jelas. Perbualan pertama membantu anda menilai sama ada konsultasi penilaian sesuai pada masa ini.

  1. 1Anak menghadapi kesukaran dalam pembelajaran, rutin, atau kesediaan sekolah.
  2. 2Komunikasi, perhatian, tingkah laku, atau interaksi sosial terasa lebih mencabar daripada jangkaan.
  3. 3Anda sudah mempunyai laporan dan ingin memahami langkah praktikal seterusnya.
  4. 4Anak belum mempunyai diagnosis, tetapi anda mahukan arah yang lebih jelas.
Aktiviti pembelajaran motor halus menggunakan klip di JM
Aktiviti praktikal menghasilkan kraf bunga ros di JM
Paparan dekat aktiviti menulis seorang pelajar di JM

Bidang sokongan utama

Sokongan berdasarkan anak, keluarga, dan langkah seterusnya

Keluarga boleh memahami bidang sokongan utama dahulu, kemudian berbincang dengan pasukan tentang keadaan anak dan langkah seterusnya.

Lihat Perkhidmatan
01

Penilaian Perkembangan

Langkah awal untuk membantu keluarga memahami keperluan anak dan cadangan seterusnya.

02

Intervensi Pembelajaran

Sokongan berstruktur untuk pembelajaran, komunikasi, perhatian, dan perkembangan.

03

Sokongan Akademik

Sokongan pembelajaran mengikut kesediaan, rentak, dan keyakinan anak.

04

Kesediaan Sekolah

Sokongan untuk rutin, kesediaan sosial, komunikasi, dan penyertaan kelas.

05

Pembangunan Remaja

Sokongan untuk berdikari, keyakinan, komunikasi, dan kemahiran hidup.

06

Pemerkasaan Ibu Bapa

Panduan praktikal supaya keluarga dapat menyokong perkembangan anak di luar pusat.

Pendekatan JM

Laluan sokongan pembelajaran individu yang tenang dan berpusatkan keluarga

JM bermula dengan mendengar pemerhatian keluarga di rumah, sekolah, dan kehidupan harian, kemudian membantu ibu bapa memahami laluan sokongan yang praktikal.

Aktiviti berkumpulan dalam kelas JM yang dilihat dari belakang
01

Dengar dahulu, kemudian cadangkan

Perbualan bermula dengan pengalaman harian, kekuatan, dan keperluan sokongan anak.

02

Lihat anak, bukan hanya label

Sokongan dibincangkan melalui pembelajaran, komunikasi, tingkah laku, kesediaan sekolah, dan berdikari tanpa mengecilkan anak kepada diagnosis.

03

Jelaskan langkah seterusnya

Ibu bapa dibantu memahami perkara yang boleh dikongsi, laporan yang boleh dibawa, dan cara pemerhatian dibincangkan selepas temujanji.

Kepimpinan

Dipimpin oleh pasukan kepimpinan JM

Pasukan kepimpinan JM membimbing hala tuju pendidikan inklusif akademi merangkumi sokongan keluarga, perkhidmatan, dan pembangunan guru.

Tentang JM
Dr Jasmine Ng, Pengasas & Ketua Pegawai Eksekutif Kumpulan

Dr Jasmine Ng / 黄詠慧博士

Pengasas & Ketua Pegawai Eksekutif Kumpulan

Lew Li Ling, Ketua Pegawai Operasi

Lew Li Ling / 刘俐伶

Ketua Pegawai Operasi

Untuk pendidik

Pendidikan Profesional untuk guru dan pasukan pendidikan inklusif

Pendidik boleh bertanya kepada pasukan JM tentang pembangunan guru dan laluan pembelajaran pendidikan inklusif.

Sijil Antarabangsa

Diploma Lanjutan

Kursus HRDC

Pendidik menghadiri sesi Pendidikan Profesional JM

Lokasi

Cawangan Malaysia dengan penilaian dan lawatan diatur oleh HQ

Bahagian ini memaparkan nama cawangan yang disahkan. Temujanji penilaian dan lawatan pusat diatur oleh HQ melalui WhatsApp.

Tanya Tentang Lawatan

Malaysia

  • Mahkota CherasSelangor · Malaysia
  • PuchongSelangor · Malaysia
  • KlangSelangor · Malaysia
  • KepongWilayah Persekutuan Kuala Lumpur · Malaysia
  • SerembanNegeri Sembilan · Malaysia
  • TampinNegeri Sembilan · Malaysia
  • MelakaMelaka · Malaysia
  • Johor BahruJohor · Malaysia

Antarabangsa

  • UK BranchScotland · United Kingdom

Soalan lazim

Soalan awal yang sering ditanya keluarga

Jawapan ringkas sebelum anda menghubungi pasukan.

Adakah anak perlu mempunyai diagnosis sebelum menghubungi JM?

Tidak. Ibu bapa boleh berkongsi pemerhatian dan pertanyaan sama ada anak sudah mempunyai diagnosis atau belum.

Berapa lama penilaian berlangsung?

Penilaian di pusat mengambil masa sekitar 90 minit. Pasukan HQ akan membantu mengatur temujanji.

Perlukah saya membawa laporan sedia ada?

Anda boleh membawa laporan sedia ada. Pemerhatian dan langkah seterusnya akan dibincangkan bersama ibu bapa pada hari yang sama.

Bagaimanakah saya memilih cawangan?

Hubungi talian WhatsApp Penilaian. HQ menyelaras temujanji penilaian dan lawatan pusat.

Bersedia untuk langkah pertama?

Berbincang dengan JM sebelum menentukan sokongan yang anak perlukan.

Pasukan boleh membantu anda menilai sama ada konsultasi penilaian sesuai sebagai langkah pertama.

Lihat proses penilaian